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  • 修改“用分总方式仿写”习作

    2019年10月15日 曹 媛

    ?修改“用分总方式仿写”习作修改建议:---《天空的云》、《早晨的校园》、《可爱的小弟弟》(三选一)1、通读习作,将使用恰当优美的词语和句子用蓝色字体标出,将不合适的词语或句子改正后用红色标出。2、给总结句下加直线“—”。3、将自己所描写的几处景物或几处特点用紫色字体标出,看看是否围绕总结句来写。4、修改完后上传此处

  • 天空中的云

    2019年10月15日 曹 媛

    天空中的云

  • 看图写话《大扫除》

    2019年10月14日 刘中举

    一、图片:二、写作提示:1、写作要求:①、按照事情的发展顺序生动具体地描写整幅图的内容。②、写清时间、地点、人物、起因、经过、结果。注意人物的表情、动作及心理描述。?2、写作提纲:同学们,你们知道图中的小朋友在做什么吗?你一定也参与过吧。请认真看图,仔细观察体会每一位同学参加大扫除的动作、神态和心理活动,体会劳动的快乐。(1)这是什么时间?什么地点?小朋友在干什么呢?词语包:立刻、忙碌、开始打扫(2...

  • 修改《跳大绳》

    2019年10月08日 曹 媛

    修改《跳大绳》建议:1.?注意此次习作训练点是:人物动作描写??2.先读一读同桌或其他同学的文章,看看他们的文章好在什么地方?不足在哪儿? ?(1)文章完整吗?语句通顺吗?(2)跳绳过程介绍清楚了吗?(3)人物是怎么跳的?动词运用是否准确?动词的运用能否串联成完整的一个动作?4)你能找到几个比较生动的词语或句子?(比喻、拟人句、排比句)有哪些是自己能借鉴学习的? ?3.再看看自己的文章,以上问题也问问自己。相...

  • 体测评分表

    2019年10月08日 张钊

    (一)单项指标评分表表1-1 ?男生体重指数(BMI)单项评分表(单位:千克/米2)等级单项得分一年级二年级三年级四年级五年级六年级初一初二初三高一高二高三大学正常10013.5~18.113.7~18.413.9~19.414.2~20.114.4~21.414.7~21.815.5~22.115.7~22.515.8~22.816.5~23.216.8~23.717.3~23.817.9~23.9低体重80≤13.4≤13.6≤13.8≤14.1≤14.3≤14.6≤15.4≤15.6≤15.7≤16.4≤16.7≤17.2≤17.8超重18.2~20.318.5~20.419.5~22.120.2~2...

  • 跳大绳

    2019年10月08日 曹 媛

    《跳大绳》习作建议:1、仔细观察集体大绳训练情景,将摇绳人的动作描写具体。2、观察跳绳人的动作,找准动词将跳绳的动词串成句子。3、加上适当的修辞,使句子更加生动。

  • 《闪闪的红星》观后感

    2019年10月06日 曹 媛

    《闪闪的红星》观后感

  • 看图写话《我来帮忙》

    2019年09月29日 刘中举

    一、图片:??????二、写作提示:1、写作要求:①、按照事情的发展顺序生动具体地描写整幅图的内容。②、写清时间、地点、人物、起因、经过、结果。注意人物的表情、动作及心理描述。?2、写作提纲:同学们,你们知道图中的小朋友在做什么游戏吗?请认真看图,描写叔叔拉车的各种动作、神态和心理以及小朋友帮助叔叔推车的的各种表情和动作,以体现出助人为乐的快乐。①、什么时间、什么地点、小朋友出去干什么?他到了什么?②、...

  • 我们的手工作品故事

    2019年09月24日 曹 媛

    我们的手工作品故事??

  • 修改《我的手工作品》

    2019年09月24日 曹 媛

    ???????????修改《小闹钟》修改建议:1.注意是写自己的小闹钟哦,而不是写老师给的范例图片。 2.先读一读其他同学的文章,看看他们的文章好在什么地方?不足在哪儿? (1)文章完整吗?语句通顺吗?(2)小闹钟的外形特点写细致了吗?它的形状、颜色、组成部分介绍清楚了吗?(3)它的作用、对自己的帮助写清楚了吗?(4)你能找到几个比较生动的词语或句子?有哪些是自己能借鉴学习的? 3.再看看自己的文章,以上问题也问问自...

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